В Москве объявили призеров Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2024». На сцену поднялись не пять, как обычно, а шесть человек. Историк, учитель начальных классов и четыре преподавателя русского языка и литературы! Такого не было уже давно.
Профессия учителя всегда была одной из самых важных и уважаемых в обществе. Но в последнее время на плечи педагогов ложится ещё большая ответственность. В условиях быстро меняющегося мира им приходится не только передавать знания ученикам, но и формировать у них навыки критического мышления, самостоятельности и умения адаптироваться к новым условиям.
«РГ» поговорила с учителями-финалистами и узнала, что такое миссия учителя и о чём мечтают педагоги.
Дмитрий Морозов, историк: «Миссия учителя — не просто передать знания, но и научить детей думать, анализировать информацию, критически оценивать её. Я хочу, чтобы мои ученики стали самостоятельными личностями, способными принимать решения и нести за них ответственность».
Марина Воронова, учитель начальных классов: «Моя задача — создать условия для развития каждого ребёнка. Важно не просто научить их читать и писать, но и раскрыть их таланты, помочь им найти своё место в жизни».
Ольга Петрова, преподаватель русского языка и литературы: «Я хочу, чтобы дети полюбили русский язык и литературу. Чтобы они понимали, насколько важно знать свой родной язык, свою культуру. И чтобы они могли выразить свои мысли и чувства словами».
По словам педагогов, миссия современного учителя заключается не только в передаче знаний, но и в формировании личности ученика, его мировоззрения и системы ценностей. Это сложный и ответственный процесс, который требует от педагога постоянного самосовершенствования, творческого подхода к работе и любви к своему делу.
Педагоги мечтают о том, чтобы их ученики были образованными, культурными и воспитанными людьми. Они хотят, чтобы выпускники школ были готовы к взрослой жизни, умели принимать решения, нести ответственность за свои поступки и вносить свой вклад в развитие общества.