В интервью «Российской газете» президент Российской академии образования Ольга Васильева высказалась о ЕГЭ как об основной системе оценки знаний школьников. Она отметила, что несмотря на все дискуссии вокруг единого государственного экзамена, на данный момент нет реальной альтернативы этой системе. Васильева также подчеркнула, что ЕГЭ позволяет абитуриентам из разных регионов страны поступать в ведущие вузы.Отвечая на вопрос о том, как сделать школьное образование более интересным и увлекательным, Васильева предложила использовать различные подходы к обучению, которые позволят ученикам проявить свои таланты и способности. Это могут быть творческие задания, проекты и другие формы работы, которые помогут детям лучше усваивать материал и получать удовольствие от процесса обучения.Васильева также отметила важность роли родителей в воспитании детей. По её мнению, родители должны уделять больше внимания своим детям, помогать им развиваться и поддерживать их интересы. При этом она подчеркнула необходимость создания условий для того, чтобы родители могли заниматься воспитанием детей, например, путём развития системы дополнительного образования и организации досуга.Кроме того, Васильева не видит необходимости в сокращении сроков обучения в школе. Она считает, что 11-летнее обучение является оптимальным для получения базового образования. Однако при этом она отметила, что необходимо совершенствовать систему образования, делать её более гибкой и адаптированной к потребностям современного общества.Таким образом, в своём интервью Ольга Васильева обозначила основные направления развития школьного образования в России. Она подчеркнула важность сохранения ЕГЭ как основной системы оценки знаний, а также необходимость использования разнообразных методов обучения и поддержки родителей в процессе воспитания детей.
В интервью «Российской газете» президент Российской академии образования Ольга Васильева высказалась о ЕГЭ как об основной системе оценки знаний школьников.
Она отметила, что, несмотря на все дискуссии вокруг единого государственного экзамена, на данный момент нет реальной альтернативы этой системе.
Васильева также подчеркнула, что ЕГЭ позволяет абитуриентам из разных регионов страны поступать в ведущие вузы.
Отвечая на вопрос о том, как сделать школьное образование более интересным и увлекательным, Васильева предложила использовать различные подходы к обучению, которые позволят ученикам проявить свои таланты и способности.
Это могут быть творческие задания, проекты и другие формы работы, которые помогут детям лучше усваивать материал и получать удовольствие от процесса обучения.
Васильева также отметила важность роли родителей в воспитании детей.
По её мнению, родители должны уделять больше внимания своим детям, помогать им развиваться и поддерживать их интересы.
При этом она подчеркнула необходимость создания условий для того, чтобы родители могли заниматься воспитанием детей, например путём развития системы дополнительного образования и организации досуга
.
Кроме того, Васильева не видит необходимости в сокращении сроков обучения в школе.
Она считает, что 11-летнее обучение является оптимальным для получения базового образования. Однако при этом она отметила, что необходимо совершенствовать систему образования, делать её более гибкой и адаптированной к потребностям современного общества.
Таким образом, в своём интервью Ольга Васильева обозначила основные направления развития школьного образования в России.
Она подчеркнула важность сохранения ЕГЭ как основной системы оценки знаний, а также необходимость использования разнообразных методов обучения и поддержки родителей в процессе воспитания детей.