Почти половина первоклассников в государственных школах Вены из-за плохого знания немецкого языка не могут понять, что им объясняют учителя на уроках. По данным городского департамента образования, доля «исключительных» детей сейчас составляет 45,6 процента, хотя ещё два года назад этот показатель был значительно ниже — 36 процентов. Об этом сообщает газета Der Standart.
Причина связана прежде всего с ростом миграции. В тех районах города, где проживают много иностранцев, языковая проблема стоит особенно остро — немецким на достаточном для обучения уровне там не владеют от 60 до 74 процентов первоклассников.
Это вызывает серьёзные опасения у городских властей и педагогов, поскольку затрудняет процесс обучения и может привести к отставанию детей в развитии. Для решения проблемы предпринимаются различные меры, включая организацию дополнительных занятий по изучению немецкого языка, привлечение волонтёров и создание специальных программ поддержки.
Однако, несмотря на все усилия, ситуация остаётся сложной и требует более комплексного подхода. Важно не только обеспечить детей необходимыми знаниями, но и создать условия для их успешной адаптации в новой языковой и культурной среде. Это поможет избежать социальной изоляции и способствовать интеграции мигрантов в общество.